Gr. 1h – Weihnachtsbaum – frei gezeichnet + Acryl
THEMENBLOCK: diverse Unterrichte
Ablauf
Beispiel und Raumkonstellation Pappelallee
Den Plastikbaum hatte ich nur für den Workshop mitgebracht. Er ist nicht unbedingt nötig, da die meisten Kinder wissen wie ein Weihnachtsbaum aussieht. Aber idealerweise hat man irgendein Beispiel da.
Ergebnisse Workshop mit Kita
freie Zeichnungen im Anschluss
1. Altersgemäßes Besprechen des Aufbaus eines Tannenbäume/ Weihnachtsbaums
- Altersgemäße Besprechung, je nach Aufmerksamkeit der Kinder kürzer oder länger
- z.B. dass nun bald Weihnachten ist, vielleicht schon Schnee gefallen ist
- ggf. über die Bedeutung von Weihnachten sprechen (christlich: Jesus Geburt, Jesus, der Retter der Menschheit kommt zur Welt, heidnisches Äquivatent: Lichterfest zur Wintersonnenwende, die Tage werden wieder länger, Licht kehrt zurück, man holt sich das ewige Leben (ewig grüner Baum) ins Haus etc.
- Tannenbaum als Symbol für ewiges Leben, Standhaftigkeit in schweren Zeiten: immergrün auch in der Dunkelheit und Kälte, als Treppe zum Himmel durch seine Form
- Aufbau des Baum mit Stamm als Säule, wie bei uns Wirbelsäule und Ästen/Etagen, die unten breit sind und nach oben immer schmaler werden bis zur Spitze
- wir stellen unseren Baum im Bild, der ein Weihnachtsbaum sein kann, in den Wald/ nach draußen
2. Lehrer zeigt
- Überleitung zur Zeichnung
- Wir zeichnen erstmal das Gerüst, wie die Knochen des Baums:
- 1. Stamm mit der Breitseite der Kohle
- 2. Bodenfläche (nicht nur Strich, sondern ganze Fläche), diese kann man auch verwischen
- 3. Äste, von unten nach oben von breit zu schmal oder umgekehrt
- 4. ggf. die Striche vom äußersten Ende mit einer Linie zum Stamm zu einem Dreieck verbinden
- entweder gleich weiter machen mit Malen, oder Kinder jetzt erstmal losschicken zum Zeichnen
Falls gleich weiter gemalt wird:
- Kohlezeichnung einsprühen, dann feststellen, dass auf der Palette garkein Grün ist: Wie mischt man das?
- Malen in 2 Schichten
- 1. Grün mischen und Baum schwungvoll, damit es “echt aussieht”, bemalen
- 2. ggf. Baum für Stamm
- 3. breiten Pinsel nehmen, anfeuchten und mit Violett, Schwarz und Ultramarin den Himmel bis zum Horizont malen, denn in meinem Bild soll es Nacht sein, damit ich Sterne am Himmel und Lichter am Baum malen kann
- dann mit Weiß und Hellblau Schnee malen. Keine Lücke zum Himmel lassen, vielleicht schneit es
- dann auf den bereits getrockneten Baum Schmuck malen und danach Sterne, Figuren etc. auf den Himmel und in den Schnee
3. Zeichnen und Fixieren
- Kinder bekommen Kreide oder Kohle/ suchen sich eine Farbe aus
- Zeichnen 1. Stamm
- 2. Boden
- 3. Äste
Danach wird fixiert und die Kreide weggelegt
4.-6. Malen
- 1. Grün mischen
- 2. Baum malen
- 3. breite Pinsel verteilen
- 4. Himmel dun Boden bemalen
- 5. Details mit kleinem Pinsel auf die erste Schicht malen
Kinder motivieren ganzes Blatt zu füllen
ggf. mit dem breiten Pinsel helfen: richtig auswaschen, feucht genug? genug Farbe?
ggf. mit den Details helfen: sauberer Pinsel, sauberes Wasser, ausreichend trockener Pinsel damit Farbe deckt
7. ggf. Kreide Zeichnung
- Falls noch Zeit ist können die Kinder auf kleinem Papier frei zeichnen, bzw. nochmal einen Weihnachtsbaum
Ergebnisse Sa 1 Papp
Beispiel. 3 Ergebnisse sind von dreijährigen. Dass diese die Form des Baums übermalen ist nicht so schlimm. Man weist sie darauf hin, dass man den Baum nur sieht, wenn er anders gemalt ist als die Umgebung, aber wenn sie es nicht wollen, ist es ok.