Tieravatar – 2. Folgeunterricht
THEMENBLOCK: Gruppe 2 - Haus und Tier
Ablauf
Reflektieren der "nackten Figuren" mit Kohle und Kreide
Reflektieren des eigenen Tontiers durch Zeichnen von Licht und Schatten. Erst mit schwarz-weiß dann in farbigen Varianten versuchen. Weitere Formen der zeichnerischen Reflexion sind möglich.
Eher ein Probieren und Üben, als ein Schaffen von Bildern.
Am Tisch, ggf. Zeichenbretter unterlegen, Papier A3
2. Unterrichtsvariante: 1. Teil: Vorübungen
Beispiele von Kindern aus Do2 Brunn: Marie, Jakob, Jojiro, Karlotta, Jette, Adam, Malin. 12-14 J., 6-9. Kl.
2 Tiere auf Tischchen mit Lampen beleuchtet. Kinder Drumherum auf Drehstühlen.
1. Vorübungen: 2 Zeichnungen wahlweise Kohle+ Presskohle oder Graphit+ Bleistift, unter Zuhilfenahme vom Radiergummi und weißer Kreide
Lehrer zeigt Technik vor
- 8-10 min pro Zeichenrunde
- Feedback nach 1. Zeichnung
- Dient der Vorbereitung der Arbeit mit eigenem Tontier
- A3 70gr, Zeichenbretter+ Klammern, Wahlweise Staffeleien
Es geht mehr um das Einfangen von Licht und Schatten, als um Genauigkeit der Proportionen.
1. Fläche einstreichen mit Graphit/ Holzkohle + mit Taschentuch verreiben
2. Mit Kante des Graphit/ Kohle grob die Form einfangen
3. Dann gleich mit hellen und dunklen Flächen beginnen
4. Weitestgehend auf Linien verzichten. Konturen ergeben sich durch Hell- Dunkelkontrast
2. Unterrichtsvariante: 2. Teil: Bild des eigenen Tiers
- (Hoher) Tisch (bequemes Sitzen)
- Dickes Papier wahlweise A4 oder A3
- Umseitig an A3 Zeichenbretter angeklebt mit Kreppband
- Gleiche Materialien wie in Vorübung und gleiche Vorgehensweise(!!!)
- Tontiers auf den Tisch stellen und Lampen umstellen und Tontiere beleuchten
Beispiele von Kindern aus Do2 Brunn: Jakob, Jojiro, Jette, Karlotta, Marie 12-14 J., 7-9. Kl