Tier-Avatar oder Ich/ meine Seele als Tier – Tier aus Ton formen – Gr. 2

THEMENBLOCK: Tiere Gr.2(2h) - Feb-April 25

Lernziel

  • Anwendung des zuvor Erlernten
  • räumliches gestalten, nach wochenlangem Zeichnen und Malen
  • inhaltlich-emotionale Arbeit gibt mehr Motivation als Naturstudium

Materialien

  • Skizzenpapier, Bleistift
  • Tonbrettchen, Ton, Werkzeug, Wasser (in niedrigen Schalen)
  • ggf. Plastilin

Vorbereitung

  • Tische
  • Kuscheltiere/Tierfiguren als Inspiration

Grober Ablauf

  1. Besprechung und Skizzen
  2. Formen aus Ton

Ablauf

1. Besprechung und Skizzen

  • Lehrer bespricht das Thema
  • Kulturen, in denen Menschen je nach Geburtstag Tiere zugeordnet werden (Totem bei den native americans nennen, z.B. https://welt-der-indianer.de/medizinrad/horoskop/), chinesische Sternzeichen gelten für Jahre und Tage (+ Elemente, https://de.wikipedia.org/wiki/Chinesische_Astrologie)
  • z.B. ist Felix vom Jahr her “Schaf, Erde, Yin” und vom Monat “Tiger( (Ende April)
Der Falke (21. März – 19. April) Widder
Der Biber (20. April – 20. Mai) Stier
Der Hirsch (21.Mai – 20.Juni) Zwillinge
Der Specht (21.Juni – 21.Juli) Krebs
Der Lachs (22.Juli – 21.August) Löwe
Der Braunbär (22.August – 21.September) Jungfrau
Die Krähe (22.September – 22.Oktober) Waage
Die Schlange (23.Oktober – 22.November) Skorpion
Die Eule (23.November – 21.Dezember) Schütze
Die Gans (22.Dezember – 19.Januar) Steinbock
Der Otter (20.Januar – 18.Februar) Wassermann
Der Wolf (19.Februar – 20.März) Fische
  1. 子 zĭ: Ratte (鼠 shŭ) angriffslustig, sentimental (ca. Feb-März)
  2. 丑 chŏu: Büffel (牛 niú) sanft, arbeitssam (März-April)
  3. 寅 yín: Tiger (虎 hŭ) verwegen, heißblütig (April-Mai)
  4. 卯 măo: Hase (兔 tù) gutmütig, sanft (Mai-Juni)
  5. 辰 chén: Drache (龍 lóng) geistreich, einzelgängerisch (Juni-Juli)
  6. 巳 sì: Schlange (蛇 shé) schlau,listig (Juli-August)
  7. 午 wŭ: Pferd (馬 mă) ungeduldig, gesellig, (August-September) 
  8. 未 wèi: Schaf (羊 yáng) artig, kapriziös, (September-Oktober)
  9. 申 shēn: Affe (猴 hóu) wendig, flexibel (Oktober-November)
  10. 酉 yŏu: Hahn (鷄 jī) stolz, protzig (November-Dezember)
  11. 戌 xū: Hund (狗 gŏu) treu, sozial (Dezember-Januar)
  12. 亥 hài: Schwein (猪 zhū) ehrlich, redlich (Januar-Februar)
  • Kinder sollen überlegen, wie sie sich als Tier in einer anderen Welt vorstellen würden, bzw. welche Form ihre Seele/ ihr Charakter als Tier hätte
  • dazu Eigenschaften von sich und den Tieren aufschreiben, ggf. das Tier-Symbol-Buch befragen
  • Skizzen der Tierform machen
  • Lehrer berät zum Inhaltlichen und zur Machbarkeit aus Ton
  • Vierbeiner möglichst sitzend oder mit Stütze am Bauch und Plattform planen
  • filigrane Tiere: Einzelteile möglichst an großen Formen befestigen, Plattform verwenden (z.B. bei Kraken oder Schlage)
Aufwand 20-30 min
Materialien

Skizzenpapier + Bleistifte

2. Tier aus Ton formen

  • ggf. Skizze aus Plastilin anfertigen
  • jedes Kind bekommt eine 2cm dicke Scheibe Ton
  • Kinder anweisen Grundform aus einem Stück anzufertigen
  • Einzelteile nicht fertig geformt versuchen “anzukleben”, sondern nur feucht-matschige Tonmasse ankleben und danach formen
  • bei größeren Teilen beide Teile anritzen und anfeuchten bevor man sie zusammen führt
  • Naht-Stellen verschmieren, auch am unteren Teil des Stücks nachschauen
  • Lehrer muss alles nachbessern bzw. die Kinder darauf hinweisen
  • zu dünne Stellen verdicken, filigrane Teile an ein stabiles Tonstück “anlegen”
  • wenn Stück nicht fertig wird im Unterricht in eine von innen befeuchtete Plastiktüte luftdicht verpacken
  • Namen in Boden einritzen
Materialien
  • Tonbrettchen, Ton, Werkzeug, Wasser (in niedrigen Schalen)
  • ggf. Plastilin