Tieravatar – 3. Folgeunterricht: Malen in Acryl/ Aquarell – Gr. 2

THEMENBLOCK: Donnerstag 2

A4-A3 Papier 160gr
eigene Figur aus Ton
Lampen zur Beleuchtung der Figuren am Tisch
für Aquarell: ggf. Tischstaffeleien, Aquarellkästen, Aquarellpinsel, Wassergefäße, Bleistift
für Acryl: Kreppklebeband, Bleistift, Acrylpalette, Acryl Schwarz und Weiß, wahlweise Borsten-oder Kunsthaarpinsel, Lappen

mit jedem Kind individuell besprechen, was es für eine Zeichnung von seinem Tontier gemacht hat und auf Grundlage dessen nun eine Technik und Bildkomposition suchen
ggf. die gleiche Komposition wie bei der Zeichnung wählen

Aquarell schwarz-/weiß (Papier):

leichte Bleistift Vorzeichnung
dann mit den Stellen mit dem höchsten Kontrast beginnen, aber erstmal mittleren Grauton als stärkste Dunkelheit setzen, damit man später noch dunkler werden kann
eher fleckig/malerisch arbeiten, also Kleine Flecken, Farbfelder setzen und durch deren Überlagerung die plastische Struktur erhalten
oder eher mit Linien/Flächen/ zeichnerisch, ein wenig wie Tuschemalerei arbeiten, dabei sind auch mal klare Linien möglich
Weißes Papier wir als hellste Fläche erhalten
man strebt 3 Aquarelle an, wobei das 3. das eigentliche Ergebnis sein soll, in dem alles überflüssige weggelassen wird. Die anderen können etwas “voller” sein, das letzte soll viel Weiß enthalten und nur die wichtigsten Stellen der Figur umreißen

Acryl:

das Bild kann quasi eine malerische Variante der Zeichnung mit Kohle sein, in der ja schon Licht- und Schatten gefunden wurde.
ggf. versucht man also Winkel und Lichteinfall zu wiederholen
leicht vorzeichnen, Ränder mit Kreppband abkleben
Mischen beim Malen auf dem Papier bzw. sparsames Mischen auf der Palette auch möglich
ggf. dunkel vormalen und dann helle Stellen auf die Dunkelheit setzen (wie beim Vogel von Jette)
wie in der Zeichnung Kontraste betonen auch durch Hintergrundgestaltung