Ablauf
1. Box bauen
- heute bauen wir einen weißen Raum, zuerst einen großen
- den Kinder zeigen, wie man die Platten mit Zahnstochern verbindet. Achtung: Bruchgefahr, nicht drücken oder zerren
- gemeinsam einen Kasten mit Deckel ohne Boden bauen
2. Kinder in Box
- nun darf jedes Kind mal in die Box
- dafür hebt der Lehrer die Box hoch und stülpt sie senkrecht über ein Kind, dann Wechsel
- die Kinder fragen, wie es so ist, dunkel oder hell? gruselig oder ok?
- danach umdrehen mit Öffnung nach vorne und etwas in die Box stellen und betrachten
- nun baut jeder seinen eigenen kleinen weißen Raum
3. weißen Raum bauen
- Jedes Kind bekommt einen Stapel von 4 gleich großen Teile (15×15), die Deckel/Rückwände werden erstmal zurück behalten
- ggf. jedem Kind die erste Ecke bauen, bzw. die Kinder sollen sich gegenseitig helfen: ein Kind hält, das andere steckt
- die Zahnstocher mit der Spitze voran stecken, falls sie nur an einer Seite spitz sind
- nun ist die Schwierigkeit gerade zu stechen
- Kinder bauen 4 Seiten
- dann bekommt jeder die Rückwand/Deckel und befestigt diese von oben
- manche Kinder wollen ggf. noch weiter bauen, erlauben sofern noch Teile übrig sind
- die Kisten eher nicht mitgeben, sondern die Teile für andere Gruppen aufheben
- sollten die Bauteile aber so demoliert sein, dass eh kein anderes Kind mehr damit bauen kann, dann können die Kinder den Kasten auch mitnehmen
4. Pferd bauen
- bei jüngeren Kindern sollten die Teile schon ausgeschnitten sein. Jeder bekommt ein Set aus Körper, 2 Beinen und optional einem Schwanz (dieser geht immer schnell ab)
- ansonsten schneiden die Kinder selbst aus
- dann zusammen stecken + versteifen durch umklappen der Bein-Oberteile
- ggf. müssen die vorgedruckten Schnitte zum Zusammenstecken verlängert werden oder auf beiden Beinen durch den Lehrer gleich gemacht werden, da das Pferd sonst nicht stabil stehen kann
- in den weißen Raum stellen
5. Zeichnen des Raumes mit Pferd
- Lehrer holt alle zum Tisch bzw. zeigt den ersten Kindern die Vorgehensweise und die anderen schauen auf das fertige Beispiel
- Innenraum mit schwarzer Kohle/Kreide zeichnen (kleines Quadrat in der Mitte des Blattes und dann von den Ecken zu allen jeweiligen Papierecken einen Strich ziehen
- Wände, Boden und Decke weiß zeichnen
- dann Pferd zeichnen durch blaue Kreide, flach gehalten, und block-artiges Zeichnen aus Rechtecken
- Kinder hatten keine Schwierigkeiten nachzuahmen, nur das “aufstellen” des Pferdes auf die Bodenfläche haben viele nicht verstanden
- danach freies Zeichnen erlauben
