Gr. 1-1,5-2h – Warm/Kalt Relief
THEMENBLOCK: Gr. 1,5-2h - Warme und Kalte Farben
Ablauf
1. Erklärung
- Inhaltlichen Übergang schaffen zwischen Übungen mit Farbe und dieser Übung.
- Den Kindern den Ablauf erklären:
- Für warm oder kalt entscheiden, oder auch deren Verbindung
- Sich für einen Rand von 1 bis 2 cm entscheiden. Dann umseitig beim Papier abmessen und antragen. Dann an vier Ecken bis zum Anschlag einschneiden so dass Später Laschen geklebt werden können. Dies dann später erst nach dem Bemalen machen
- Mit Kreide ein Papier A4 oder A5 mit diesen Farben gestalten. Übergänge schaffen oder klare Grenzen, Farben durchwischen vermischen
- Danach auch das Papier für die Grenzen grundieren. Wahlweise schwarz oder gemischt, oder so bemalen wie man möchte von beiden Seiten, oder weiß lassen
- Beides einsprühen
- Tische sauber wischen
- Dann den Rand also Bilderrahmen bauen, und aus dem Streifenpapier Streifen schneiden. Jüngere Kinder können das noch nicht selbst das kann auch die Lehrerin übernehmen
- Je nachdem was man für warm oder kalte Farben für passend hält die Streifen eckig Falten oder rund biegen. Den Kindern zeigen wie das geht
- Den Flüssigkleber in einem kleinen Haufen auf ein Restpapier tun dann mit dem zu klebenden Streifen eintunken und dann kleben.
Hinweise zum Ablauf
- Den Kindern zeigen wie man die Ränder einschneiden muss damit man sie später zusammenkleben kann
- meine Empfehlung: 2cm Ränder (entsprechend einschneiden) + Streifen 2cm breit
- bei älteren Kindern ist auch 1cm möglich (das ist schwerer mit dem Cutter zu schneiden)
- In Kinder zeigen wie man die Schneideunterlage zum Messen verwenden kann um später gleich dicke Streifen zu schneiden ohne sie jedes Mal abmessen zu müssen.
- Den Kindern zeigen, wie man das Schneidelineal verwendet (die Seite ohne Zahlen anlegen) und wie man den Cutter hält.
- Den Kindern zeigen wie man einen Papierstreifen falten oder biegen kann
- Wenn man zwei Streifen aneinander kleben möchte, oder am Rand befestigen möchte, hält es besser wenn man eine Falz macht
- Die Kinder dazu anhalten sparsam mit dem Kleber umzugehen
Besonderheiten bei 1h-Gruppen
- das Trägerpapier in den Ecken bereits für alle vorher einschneiden
- erstmal nur ein halbes A4-Papier zum Bemalen für die Herstellung von Streifen zur Verfügung stellen (vollkommen ausreichend)
- Lehrer schneidet die Streifen mit Cutter alle selbst
Details + Mi2
Detail von der Machart der Ränder- Umfaltung und wie die Grenzen durch eine kleine Lasche am Rand und aneinander befestigt werden sollten.