Die Zauberflöte (2./4)

THEMENBLOCK: Die Zauberflöte

Materialien

  • Dunkle Tücher
  • Beamer
  • Papier
  • Wasserbehälter, Beize und Pinsel
  • Kreide, Radiergummis und Filzstifte
  • Beize

Vorbereitung

  • Niedrige Tische in 2 Reihen aufstellen in Richtung Leinwand und diese runterziehen. Fenster abdunkeln. Der vordere Tisch aus 2 Platten längs, der hintere Tisch aus einer Platte, daneben ein kleiner Tisch erhöht, wo der Beamer draufsteht. Auf einem Tisch werden schon Wasserbehälter, Beize und Pinsel hingestellt. Auf dem anderen Tisch Kreide, Radiergummis und Filzstifte.
  • Beize muss vorher in Bechern vorbereitet werden.
  • Den Beamer schon so vorbereiten, dass der Film dann ohne Probleme abgespielt werden kann.
  • Papier liegt schon vorbereitet an der Seite, welches dann nach Wunsch verteilt wird.

Grober Ablauf

  1. Begrüßung und Gespräch
  2. Zeichnen
  3. Spiel: die Prüfung der Dunkelheit und des Schweigens
  4. freies Arbeiten

Ablauf

1. Begrüßung und Gespräch

  • heute schauen wir den letzten Teil des Films: die Prüfungen in der Zauberflöte (Feuer und Wasser)
  • Was ist bisher geschehen?
  • Tamino und Papageno sind losgezogen in den Tempel von Sarastro und haben gemerkt, dass er garnicht so böse ist. Dort haben sie sich entschieden die Prüfungen zu machen, um Pamina zu befreien. In der 1. Prüfung mussten die beiden schweigen. Da ist eine alte Frau gekommen, die Papagena, und hat Papageno auf die Probe gestellt. Tamino konnte zu Pamina nichts sagen, weshalb sie dann ganz verzweifelt war. Außerdem hat die Königin der Nacht ihre Tochter erpresst Sarastro zu töten
  • Im letzten Stück was jetzt kommt, muss Tamino die letzten Prüfungen bestehen und Pamina ist so mutig, dass sie sich auch der letzten Prüfung stellt. Sie führt Tamino und er spielt die Flöte. Sie müssen durch Feuer und Wasser gehen und setzten ihr Leben ein. Es geht darum, ihre Angst zu überwinden.

2. Zeichnen

  • Beamer wird angeschaltet
  • legt den Kindern Papier wahlweise auf den Tisch, da wo sie sitzen wollen, das dicke Papier ist für die Arbeit mit Beize
  • alle Kinder bekommen eine Schürze
  • ein Tisch ist für die Beize, wo mit Pinsel, Filzstiften und Wasser gearbeitet wird, der andere für die Arbeit mit Kreide
  • Kinder sollen Szenen aus der Geschichte zeichnen, also das, was sie sehen. Das können die Figuren sein, das Bühnenbild oder die Prüfung mit Feuer und Wasser.
  • während der Film läuft, den Gesang teilweise übersetzten, falls es zu schwer zu verstehen ist
  • zwischendurch Film stoppen und erklären was gerade genau passiert ist
  • Kindern helfen bei Proportionen, Formatfüllung
  • Kinder loben
Materialien
  • weißes A3 Papier (dünn und dick)
  • graues A3 Papier
  • Kreide, Filzstifte, Beize, Radiergummis

3. Spiel: Die Prüfung von Dunkelheit und des Schweigens

  • alle Kinder gehen bei Licht in den Keller, um sich den Weg zu merken von oben bis zum Gong, der befindet sich ganz hinten rechts
  • anschließen gehen alle Kinder wieder nach oben und finden sich in zweier-Pärchen zusammen
  • das Licht wird ausgeschaltet, Raum abdunkeln und alle müssen schweigen, bis alle durch sind
  • es geht immer ein zweier Pärchen runter und muss den Weg zum Gong finden und diesen anschlagen, anschließend können sie wieder hoch
  • dies wird so lange wiederholt, bis jedes Pärchen einmal unten war und sich der Prüfung gestellt hat
  • als Belohnung bekommt jeder einen Keks oder Lebkuchen

4. freies Arbeiten

  • malen was sie wollen oder am Bild weiter arbeiten
Materialien
  • wie oben