Steinzeit-Tryptichon # 1h-Gruppe

THEMENBLOCK: Tiere Gr. 1

Lernziel

Erstellen einer etwas anderen Bildkomposition durch Tryptichon / Dyptichon .
Erzählerische Darstellung durch Streifen
Dekoratives Gestalten

Materialien

Schleichtiere zur Referenz einfach hinstellen
Graues Papier A2 in 3 Streifen geschnitten. Lieber ein paar Zuviel.
Weisses Papier dicker A2
Tusche
Pinsel dünn(!) zum Zeichnen.
Pastellkreide evtl. Ölkreide zusätzlich
Klebestifte

Vorbereitung

2 Tische Standard.

Wenn wenig Platz und viele Kinder -> Staffelei für letzen Schritt auf A2

Ein Bild selber halb fertig gemacht. Zum daran weiter arbeiten und zeigen.

Graues Papier in 3 Streifen so dass es auf A2 aufgeklebt werden kann.

Grober Ablauf

Besprechung und Zeigen

Reden über Steinzeit. Wie haben Sie so gelebt (Höhle, Hütte, Feuer, Steine) ? Was hatten Sie für Werkzeuge , haben Sie schon Kunst gemacht ? Sie hatten nur Naturmaterialien (Pigmente, Blut, Honig…) und kein Papier ->Malen auf Haut und Stein.

Wieso haben Sie so viele Tiere gemalt ? Jagdglück, Tiere waren wichtig -> Werkzeuge,Kleidung, Nahrung. Krafttiere.

In das Vorbereitete Bild selber etwas reinmalen -> graues Papier einfache Figuren s/w , mit Speer, Schild evtl Bogen (gabs damals nicht) , in die Mitte GRÖSSER eine Tier oder irgendwas.

Kinder zeichnen Tusche auf grauem Papier

Kinder helfen beim Kleben auf weisses Papier

Kinder malen weiter auf A2 Papier mit Kreide.

Ablauf

Steinzeit Tryptichon / Diptichon

Gut ist es wenn bei dieser Aufgabe schon einfach ein Beispielbild von euch gemacht wurde, wo aber noch etwas Raum ist um zusätzlich etwas hinzuzufügen. Das Bild soll an den Rändern stark vereinfacht sein und in der Mitte ist der Stil anders (großes Objekt Mammut etc..) und vielleicht hier farbig, Streifen S/W aber sollen Kinder entscheiden.

Die Hauptidee hinter dieser Aufgabe war eigtl. nicht unbedingt Steinzeit, es kamen mehrere Dinge zusammen:

Überflüssiges Material (Streifen waren schon geschnitten)
Der Versuch ein Bild zu machen das nicht einfach ein Rechteck ist, sondern eine andere Bildform auszuprobieren. Hier könnte es auch ein ausgeschnittener Papierring sein wo Figuren oder Arabesken o.ä. sind. Oder zwei große Dreiecke die das Bild gliedern. Langgezogene Streifen animieren aber immer zur erzählerischen Darstellung und das wollen wir hier.
Für Kinder sind Steinzeitmenschen fast Affen. d.h. die extreme Vereinfachung ist gerechtfertigt und nimmt ihnen den Druck : “Wir sind heute wie die Affen!!”
Dekorativ arbeiten

Erst die Streifen, dann das Kleben (evtl helfen), dann die Mitte bemalen oder ebenfalls zeichnen.

Allgemein: Wenn die Kinder irgendeine andere Idee haben das zu gestalten das unterstützen.

Wichtig: Auch wenn Strichmännchen schon okay sind. sollten

a) Die Arme an den Schultern beginnen.

b) Der Körper eben nicht nur ein Strich sein sondern zumindest eine Box.

c) Der Kopf im Verhältnis stehen zum Körper

d) Die “Menschchen” sollten in irgendeiner Aktion dargestellt werden. Einfach nur 10 gleiche Strichmännchen sehen langweilig aus und sind auch nicht erzählerisch.